Einträge von Henning Meyer

Die BBS-ME als virtuelles 3D-Modell – ein Schülerbeitrag zur Projektarbeit in Informatik

Das Schulgebäude von allen Seiten sehen können? Dafür müsst ihr euch nicht einmal zu Fuß auf den Weg machen. Auch schlechtes Wetter oder Corona halten euch nicht mehr davon ab. 3D-Mesh Wir (vier Schüler aus dem 12. Jahrgang) haben im Informatikunterricht mit verschiedenen Programmen ein virtuelles 3D-Modell entwickelt. Dieses Mesh – so bezeichnet man in […]

Das Minecraft Projekt „BBS-ME Build“ ist jetzt online!

Ein Schülerbeitrag: BBS-ME-mc ist ein Projekt, welches im Rahmen des Informatikunterrichts entstand: Ein dreidimensionales Modell der bbs|me Hannover in dem bekannten und beliebten Spiel Minecraft! Mit Hilfe einiger Modifikationen ließ sich das Modell detailliert und maßstabsgetreu umsetzten. Sie wollen sich das Modell anschauen? Kein Problem! Dazu benötigen Sie bloß das Programm „CurseForge“ und natürlich einen […]

Nach zwei Jahren endlich wieder ein Wiedersehen mit unseren Ehemaligen

Es kam vielen fast wie eine Ewigkeit vor und die Angst vor einer erneuten Absage war groß. Doch trotz steigender Fallzahlen war es möglich über 200 ehemalige Schüler*innen bei uns in der Schule begrüßen zu dürfen. Bei Getränken und Leckereien vom Grill wurde an die Schulzeit in unserem Gymnasium erinnert. Bereits um 17 Uhr waren […]

Der Infoabend live auf Youtube

Das jüngste AG-Projekt „Event-Live-Streaming“ war ein voller Erfolg. „Unsere Idee war das Know-how der Schüler*innen wirkungsvoll einzubinden, so dass sie in einem 8-wöchigen Projekt die Planung, Durchführung und Reflexion des offiziellen Informationsabends übernehmen“, so Ramona Tuszak, die Deutsch und Englisch unterrichtet und die Socialmedia-Präsenz des Beruflichen Gymnasiums managet. Überwiegend Schüler*innen mit dem Schwerpunkt Gestaltungs- und […]

VR-Welten erstellen an der bbs|me – ein Schülerbericht

An unserer Schule bekommt man eine einmalige Möglichkeit die Welt, von der man immer schon geträumt hat, zur Realität zu bringen. Schüler*innen dürfen an einer hochwertigen VR-Brille arbeiten und eine VR-Welt programmieren. Im folgenden Artikel werde ich von meiner Erfahrung mit dem Projekt erzählen. Schüler*innen bekommen den Auftrag, eine VR-Welt nach ihrer Vorstellung zu planen, […]