Start-up-Fieber in der 11A – Willkommen in der Schulhöhle der Löwen

Technik trifft Unternehmergeist – Projektarbeit der Klasse 11A im Fach Informatik

Im Sommer 2025 verwandelte sich das Berufliche Gymnasium der BBS ME Hannover in eine schulische Version der Höhle der Löwen: Die Schüler*innen der 11A entwickelten in interdisziplinären Teams technisch innovative Produkte mit realem Alltagsnutzen – von der ersten Idee über den funktionalen Prototyp bis hin zur Vermarktung.

Ziel der Projektarbeit

Ziel der Mini-Projektphase war es, technisches Fachwissen praxisnah anzuwenden, dabei eigenständig zu planen und die Ergebnisse überzeugend zu präsentieren – ganz im Sinne einer modernen, berufsnahen gymnasialen Bildung. Besonders betont wurde der Verbindung von Technik, Kreativität und wirtschaftlichem Denken.

Projektverlauf in drei Phasen

Phase 1: Handout & Planung

In der ersten Phase entwickelten die Teams ein detailliertes Konzeptpapier mit Zieldefinition, Systemarchitektur, technischen Spezifikationen und einem Gantt-Diagramm zur Zeitplanung. Begleitet wurde diese Phase von Literaturrecherche und Feedback-Loops.

Phase 2: Produktion & Meilensteinsitzung

Ab Mitte April startete die Umsetzungsphase: Die Schüler*innen des Beruflichen Gymnasiums arbeiteten mit Technologien wie Raspberry Pi, ESP32-Mikrocontrollern, 3D-Druck, Autodesk Inventor, C++ und diversen Webframeworks. In der Meilensteinsitzung am 22.04.2025 präsentierten sie Zwischenstände und erhielten gezieltes technisches Feedback.

Phase 3: Marketing & Pitch

Wie bei einem echten Start-up entwickelten die Teams ab Mai Marketingstrategien und Werbematerialien. Ziel war es, die Produkte visuell, argumentativ und medienwirksam zu präsentieren – von Postern über Slogans bis hin zu Präsentationen im Pitch-Format.