Am Beruflichen Gymnasium Technik der BBS-ME Hannover wurde auch 2024 wieder eine AG „Physik des Fliegens“ in Theorie und Praxis für Schüler des BGT, Jahrgang 12 durchgeführt.

Nach der Auftakt- und Infoveranstaltung im Februar 2024 meldeten sich mit 24 Schülerinnen und Schülern deutlich mehr Interessierte an, als das noch im Jahr 2023 der Fall war.

Da hatten nämlich, nach zweimaligem Ausfall der AG in den Jahren 2021 und 2022 wegen der Coronaepedemie, nur 8 Interessierte an der AG teilgenommen.

Neu war dieses Jahr auch die besondere Schwerpunktlegung auf das Fliegen am Simulator bei der mit einer noch realitätsbezogeneren Simulationssoftware als in den Vorjahren „geflogen“ werden konnte.

Das Besondere an dieser Simulationssoftware ist, dass bei ihr das Gebiet des Flugplatzes Großes Moor und seine Umgebung abgebildet wird, auf dem der flugpraktische Teil stattfindet. So kann man sich schon während des Simulatorfliegens an genau den Geländemerkmalen orientieren, wie das auch beim praktischen Fliegen erforderlich ist. Dies ist entscheidend für ein schnelles Erlernen des Fliegens besonders von Segelflugzeugen.

Bei Segelflugzeugen kommt es nämlich darauf an, mit der durch den Windenstart zur Verfügung stehenden Ausgangshöhe von ca. 350 m bis 450 m ein ganz bestimmtes Flugprogramm, nämlich die sogn. Platzrunde zu absolvieren an deren Ende eine sehr strukturierte Landeprozedur steht.

Das genaue Abarbeiten dieser Prozedur ist wichtig, um das Segelflugzeug, dem ja während des Fluges üblicherweise keine Zusatzenergie über einen Motor zugeführt werden kann,
sicher am Startflugplatz wieder landen zu können. In der Ausbildungssystematik für das Erlernen des Segelfliegens hat diese Platzrunde deshalb einen hohen Stellenwert.

Mit tatsächlichen Geländemerkmalen unterlegt, sieht das dann in der Draufsicht wie folgt aus:

Während etlicher Vorbereitungstreffen konnten die Teilnehmer:Innen zunächst die umfangreichen theoretischen Grundlagen kennen lernen. Zusätzlich zu früheren AG-Treffen konnten dieses Jahr auch alle unter Anleitung eines Fluglehrers die gesamte Platzrunde im Simulator fliegen.  Aus dem Simulatorcockpit sah das dann schon sehr realitätsnah aus:

Deshalb waren die Lernfortschritte beim praktischen Fliegen am 19.06.2024  auf dem Fluggelände Großes Moor in Ehlershausen deutlich größer als in den Vorjahren.

Schon während des zweiten Fluges konnten die Teilnehmer:Innen in aller Regel  die meisten Teile der Platzrunde in großen Teilen selbst fliegen, lediglich bei Start und Landung musste der Fluglehrer noch wesentlich unterstützen.

Die Freude, z.T. auch Begeisterung über diese in so kurzer Zeit neu erworbenen Fähigkeiten war den meisten Teilnehmer: Innen auch anzusehen.

Im nächsten Jahr soll der Realitätsbezug der Simulatorflüge durch Einsatz einer VR-Brille noch weiter erhöht werden. Außerdem könnte damit dem Wunsch mancher Teilnehmer nach Kunstflugeinlagen zumindest im Simulationsbetrieb nachgekommen werden, ohne die negativen Auswirkungen mancher dieser Flugfiguren auf die Piloten in Kauf nehmen zu müssen … .

Auf jeden Fall waren die Fluglehrer, Flugleiter, Windenfahrer und alle weiteren Helfer des LSV Burgdorf ganz begeistert sowohl vom Engagement als auch von den Vorkenntnissen der
AG-Teilnehmer:Innen, weshalb es auch in 2025
wieder solch eine AG geben kann.

Gez. Gieseke                                   062024

Im diesjährigen Abiturjahrgang des Beruflichen Gymnasiums konnten fünf Schülerinnen und 35 Schüler erfolgreich ihr Abiturzeugnis in Empfang nehmen.

Eine turbulente Schulzeit, die mit den Widrigkeiten der auslaufenden Coronapandemie begann, geht nach drei Jahren an unserem Beruflichen Gymnasium zu Ende. Trotz des turbulenten Einstiegs haben die Schüler:innen aber nicht aufgegeben und sich vor allem in den letzten Monaten intensiv auf die Abiturprüfungen vorbereitet. Am Ende zahlte sich die Arbeit aus und sie konnten das lang ersehnte Abiturzeugnis kurz vor den Sommerferien in Empfang nehmen.

Als Mitte April die schriftlichen Abiturprüfungen begannen, waren die Schüler:innen bestens vorbereitet. Angefangen im Prüfungsfach Technik legten sie in insgesamt vier Fächern schriftliche Prüfungen ab, bis Mitte Mai die mündlichen Prüfungen (P5) den Abschluss bildeten. Die Bekanntgabe der Noten erfolgte am 10. Juni und war für viele Schüler:innen ein emotionaler, oft mit großer Freude verbundener Moment.

Das Abitur bildet den Abschluss der dreijährigen gymnasialen Ausbildung an der BBS ME. Die meist von Gesamt-, Real-, bzw. Oberschulen kommenden Schüler:innen waren mit dem Ziel zu uns gekommen, sich auf die Anforderungen eines mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Studiums optimal vorzubereiten. Durch das „Ausprobieren“ der verschiedenen Fachrichtungen in der Einführungsphase, spezielle Förderkonzepte und die gezielte Beratung ab der 11. Klasse konnten die Weichen in den meisten Fällen erfolgreich gestellt werden. Eine Stärke unseres Gymnasiums lag und liegt auch darin, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, den richtigen Weg für ihre berufliche Zukunft zu finden.

Das schon zur Tradition gewordene Beginnerseminar fand zu Beginn der 11. Klasse aufgrund der Coronapandemie erneut in unserer Schule statt. Hier wurden methodische Grundlagen, vornehmlich im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens, vermittelt und die Zusammengehörigkeit gefestigt.

Immer wieder stand in der Ausbildungszeit die Verknüpfung von Theorie und Praxis im Vordergrund. Viele Projekte, Schülerarbeitsgemeinschaften (z. B. Physik des Fliegens, das „Stream-Team“ oder die Programmier-AG), Kooperationen mit der Leibniz Universität Hannover oder Messeauftritte sind hier zu nennen. Neben den fachlichen Qualitäten ist es unserem Gymnasium wichtig, die Gemeinschaft zwischen allen Beteiligten der Ausbildung zu stärken. Hierfür wurden in den vergangenen Jahren zahlreiche Unternehmungen, Exkursionen oder Jahrgangsfahrten wie zum Beispiel nach London, Tirol, Amsterdam oder Prag unternommen. Zusätzlich konnten im Rahmen des Sportunterrichts einige  Schüler:innen das Ski- oder Snowboardfahren erlernen oder verbessern. Zusätzlich hatten einige Schüler:innen die Chance beim USA-Austausch nach Ohio teilzunehmen oder am Ersamus-Programm mit unserer schwedischen Partnerschule dabei zu sein.

Das Berufliche Gymnasium Technik BBS ME leistet einen wesentlichen Beitrag zur Durchlässigkeit und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Es bietet am Ende der Klasse 10 neue Perspektiven für besonders gute Gesamt-, Ober- oder Realschüler:innen, die bis dahin noch nicht erwogen hatten in die gymnasiale Oberstufe zu wechseln.

Vor allem dieser Neuanfang ab Klasse 11 wird von ehemaligen Schüler:innen als besonders wertvoll empfunden. Umso schöner ist es, mit anzusehen, dass die Fähigkeiten dieser Jugendlichen zu dem jetzigen Erfolg geführt haben.

Als Höhepunkt konnte in diesem Jahr der Abiball in einem festlichen Rahmen im Stadtteilzentrum Ricklingen stattfinden. Im Beisein der Familien sowie zahlreicher Lehrkräfte konnten die Abiturient:innen die Zeugnisse in einer angemessenen, festlichen Atmosphäre in Empfang nehmen.

Zusätzlich zu den Abiturzeugnissen wurden (neben dem Abiturpreis im Fach Physik) die besten Leistungen im Fach Mathematik mit dem „Abiturpreis Mathematik“ der Deutschen Mathematiker-Vereinigung ausgezeichnet. Eine offizielle, personalisierte Urkunde samt Buchpreis erhielt dieses Jahr Jan David Pluschke. Den Physikpreis bekamen Nico Bantelmann, Lars Bennigsen und Leon Marvel Sypli.

Eine herausragende Leistung schaffte in diesem Jahr der Schüler Jan David Pluschke, der einen Abiturdurchschnitt von 1,1 schaffte. Weitere Schüler mit einer „1“ vor dem Komma sind:

Theo Wiesner (1,3); Yazan, SawalhaT (1,4); Leon Schwenteck (1,5); Arndt-Marius Hillenbrand (1,6); Simon Czwalinna (1,7); Xenia Wiebe (1,8); Lars Bennigsen (1,8); Anna Lena Hagen (1,8); Anna Maria Scharpmann (1,9); Leon Marvel Sypli (1,9)

Die gemittelte Durchschnittsnote aller Abiturleistungen beträgt, ähnlich wie im letzten Jahr, 2,50. Ein großer Dank geht an dieser Stelle an die Lehrer:innen, die in den vergangenen drei Jahren immer flexibel reagiert und natürlich einen wesentlichen Anteil an diesem herausragenden Ergebnis haben.

Des Weiteren haben die folgende Schülerin und die folgenden Schüler das Abitur bestanden:

Hoffmann, Ole Willem; Bantelmann, Nico; Jacobsen, Jarle; Bräutigam, Finn-Lennard; Graichen, Jonas; Drouvé, Julian; Berner, Sophie; Bohne, Luca; Jantos, Aaron; Fronia, Jan Malte;Lohrke, Robin; Franke, Jeroen; Gelwer, Robert; Lampart, Timo; Franke, Joshua Noah; Gehrke, Niclas; Madlowski, Nico Alexander; Burkat, Michelle; Schirmer, Nick; Fiedler, Joris Mathias; Winter, Lucian;Fechner, Benjamin Ryan; Hardt, Bennet; Yousefi-Moridani, Shayan; Borchardt, Fabio; Möbius, Tobias; Jundt, Alexander; Jurkait, Jannick; Uekermann, Marvin

Manuel Kersting

(Team Berufliches Gymnasium)