Videoprojekte im Spanischunterricht: ¿CUÁNTO CUESTA TU OUTFIT?
Im Rahmen des Spanischunterrichts der 11C wurde ein Projekt durchgeführt, das die Schüler*innen dazu anregte, sich auf kreative Weise mit alltäglichen Themen wie Mode und Konsum auseinanderzusetzen: ¿CUÁNTO CUESTA TU OUTFIT? – ein Interviewprojekt, das nicht nur sprachliche, sondern auch interaktive und kreative Kompetenzen förderte. Projektziel und didaktischer Ansatz: Das Ziel des Projekts war es, […]