Praxisnah und individuell: Bewerbungstraining in der Technikerschule

Für die angehenden Techniker an der BBS ME fand kürzlich wieder das jährliche Bewerbungsseminar statt, das in Zusammenarbeit mit dem BVT (Bundesverband höherer Berufe der Technik, Wirtschaft und Gestaltung e.V.) und der Techniker Krankenkasse organisiert wurde.
Die Referentin Frau Opitz vom Büro für Berufsstrategie GmbH – Hesse/Schrader legte dabei einen starken Fokus auf die spezifischen Anforderungen der zukünftigen Techniker sowie auf individuelle Fragestellungen der Teilnehmenden.
Ein Seminar „auf Augenhöhe“
Das Seminar war geprägt von einem respektvollen Umgang und bot Raum, jede Frage ausführlich und mit praxisnahen Beispielen zu klären. Ein zentraler Aspekt war das Thema Selfmarketing: Die Teilnehmenden setzten sich intensiv mit der eigenen ICH-Analyse, ihren Stärken und Schwächen sowie der Wirkung ihrer Selbstinszenierung auseinander. Besonders wertvoll waren dabei die Einblicke aus der Perspektive von Unternehmen und Personalverantwortlichen, die Frau Opitz vermittelte.
Abwechslungsreich und den Bedürfnissen angepasst
Das Programm war abwechslungsreich gestaltet und reichte von einem eigenständigen „Spaziergang durch den Poster-Wald“ bis hin zum „World-Café“ mit spezifischen Fragestellungen zum Vorstellungsgespräch.
Auch Themen, die über die Standardvorbereitung hinausgehen – wie die Formulierung von Gehaltsvorstellungen oder der Umgang mit unangenehmen Fragen in Stresssituationen – wurden gezielt behandelt.
Das Fazit der Teilnehmer fiel äußerst positiv aus: Viele fühlten sich durch den hohen Praxisbezug und den „roten Faden“ des Seminars so gut vorbereitet, dass sie den Schwung am liebsten sofort für ihre nächsten echten Bewerbungen nutzen wollten.
Technikerschule: Mehr als Fachwissen – ein Sprungbrett für die Karriere
Die Technikerschule zeigt mit Angeboten wie diesem einmal mehr, dass sie mehr als nur Fachwissen vermittelt. Sie bietet eine ganzheitliche Vorbereitung auf den nächsten Karriereschritt – und damit eine ausgezeichnete Möglichkeit zur beruflichen Weiterbildung.
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